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新生儿语言的训练

孩子从一出生开始，就应该注意训练其语言能力，父母要有意地在不同的场合、不同的时间对孩子进行语言训练。在孩子睡醒、吃奶、玩耍、做游戏、被爱抚时要和孩子说话。

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比如在孩子吃奶时可以说宝宝吃奶了，玩耍时说宝宝来做游戏了，听音乐时告诉孩子听的是什么曲子等。

孩子在2~3周时即会发出哦哦的声音来应答大人的声音。父母讲得越多，孩子应答得越勤。另外，可以有意地给孩子讲故事，说儿歌，训练孩子的语言能力。

与新生儿进行情感交流

美国心理学家加达德博士说过让婴儿以婴儿的见解去亲自体验自己对人生是抱着信赖和幸福感，还是不信任感或绝望感，关系着婴儿与父母的关系融洽与否。

初为父母，是在与孩子建立了亲密的交流关系之后，逐渐获得了自信和为人父母的感觉，孩子也因为有了与父母的接触而获得安全、幸福和信赖的感觉，这些基本的满足感是孩子日后成长、发展人际关系的基础。

父母可以通过目光的交流、爱抚、拥抱、轻柔的呼唤、身心的交流传递亲子之情，发展孩子对外界事物的认知和感受能力，促进孩子健康而愉快地成长。

要给予孩子社会的刺激

在孩子出生以后就要给他社会的刺激。不仅仅在父母温暖的怀抱中长大，还要不断地认识丰富多彩的周围世界，经常与他人接触，包括家里的亲人、亲戚、外来的朋友以及其他的孩子。

同时，在孩子出生的初期，要让孩子不断接受多种多样的刺激，如抓握、品尝、多看、多听、多和人交流等，给予孩子丰富多彩的感官刺激，尽早强化这种感觉和联系，对孩子未来的智力发育和社会能力的培养都大有帮助。

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